Specjalny Ośrodek Szkolno - Wychowawczy
w Rudniku nad Sanem

Prace rękodzielnicze są istotną formą rozwoju zainteresowań, wyobraźni, zdolności manualnych i artystycznych uczestników programu "Rehabilitacja 25 plus". Szeroki wachlarz propozycji z tego zakresu obejmuje m. innymi: Krawiectwo- szycie ręczne (w tym haft ) oraz szycie maszynowe, w którym uczestnicy poznają elementarne zasady obsługi maszyny do szycia oraz bezpiecznej obsługi żelazka. Uczestnicy poznają również sztukę wiązania sznurków zwaną techniką makramy wykonując dekoracje ścienne oraz bransoletki ze sznurków i muliny. W ramach papieroplastyki doskonalą umiejętności składania płaskich i przestrzennych form papieru zwanych techniką origami oraz jedną z ciekawych i lubianych przez nich technik dekoracji zwaną quillingiem. Dużo satysfakcji przynoszą uczestnikom kwiaty z krepiny i bibuły. Ważnym działem rękodzieła jest kreatywny recykling umożliwiający wytwarzanie nowych produktów z bezużytecznych odpadów głównie z zakresu papierowej wikliny, w którym wytwarzane pudełka z przykrywką i koszyczki z uchwytem zdobione są popularną i często wykorzystywaną techniką decoupage. Uczestnicy programu "Rehabilitacja 25 plus" poznali również technikę zdobienia deseczek przy użyciu wykonanej własnoręcznie masy perłowej lub gotowej glinki, tworząc w ten sposób kompozycje kwiatowe na deseczce z recyklingu. Zainspirowani możliwością tworzenia obrazów układali mozaiki diamentowe, oprawiając gotowe prace w ramki oraz wykonując nowopoznaną technikę obramowań zwaną passe- partout. Wymienione dziedziny rękodzieła pobudzają kreatywność i dają przyjemność z tworzenia i produkowania czegoś nowego, ciekawego, wytworzonego często niskim kosztem, a docelowe wytwory cieszą efektem. Uczestnicy projektu obserwując prowadzących zajęcia rozwijają swoje zmysły obserwacji, koncentracji uwagi oraz odpowiedzialności za efekt końcowy, wyrabiając w sobie szacunek do pracy własnej i innych osób. W ramach zajęć z rękodzieła uczestnicy warsztatów wytwarzali dekoracje i pamiątki przy pomocy różnych technik. Posługiwali się technikami tj: origami, decoupage czy quilling . Układali kompozycje kwiatowe, wykonywali stroiki dekoracyjne i świąteczne. Uczyli się wykrawania przy pomocy wykrojników z glinki artystycznej kwiatów, liści i łodyg, które później malowali i przyklejali na deseczki przygotowane na zajęciach ze stolarstwa. Wykonywane prace charakteryzowały się pomysłowością i różnorodnością zastosowanych technik. Zajęcia te miały na celu wszechstronne rozwijanie osobowości uczestnika, usprawnianie manualne, ćwiczenia koordynacji oka i ręki, ćwiczenia spostrzegawczości i uwagi, dokładnego wykonywania zadań potrzebne przy wykonywaniu większości zawodów. Rozwijana była samodzielność oraz wiara we własne możliwości. Podopieczni uczyli się również współdziałać w grupie. Rozwijana była umiejętność pracy zespołowej oraz wzajemnej pomocy. Praca z rękodzieła artystycznego wpływała pozytywnie na kształtowanie wytrwałości i poczucia odpowiedzialności za wykonywaną pracę.